2024年厦门教育系统“支教奖”代表、厦门市新店中学教师 梁辽原 |
千里援藏传递希望 |
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2024年09月10日·海西晨报·
第A07版
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特别报道
在新店中学,有这样一位平凡而又非凡的老师,他用几十年如一日的坚持和努力诠释了什么是真正的好老师。他就是梁辽原,一位将爱与责任贯穿于日常工作的优秀教育工作者。
朴实无华 埋头奉献
1995年,梁辽原从福建师范大学毕业分配到新店中学,从事高中思想政治课教学。梁辽原看似朴实,却用过硬的教学技能让同事和学生信服。“我们共事快20年,梁老师的教学能力很受大家认可,他所带班级的政治考试成绩在年段名列前茅。”新店中学教师李溪说,梁辽原经常会被福建省普教室抽调去参加各种试卷的命题。
在李溪看来,同事们对梁老师的信任,还体现在他的低调上。“他从来不吹嘘自己的成绩,评先进总是尽量让给别人,总是不争不抢。”
主动请缨 千里援藏
2022年8月,梁辽原带着满腔的热情和对教育事业的执着,来到了西藏昌都市卡若区第二初级中学,开始为期3年的组团式教育援藏工作。梁辽原主动请缨担任班主任,成了西藏自治区内年龄最大的班主任。他不仅严格管理班级,更注重培养学生良好的学习习惯和品德修养,其独特的班级管理方式得到了师生们的高度评价。
梁辽原还积极参与学校的“青蓝工程”,致力于培养青年教师。他从备课到课堂教学,再到学案编制、作业批改等多个环节,耐心细致地传授给青年教师们。在梁辽原的指导下,次仁卓玛老师在昌都市教育发展联盟组织的片段教学比赛中荣获二等奖。
搭建桥梁 传递希望
梁辽原深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是传递爱与希望。他克服了路途遥远的困难,前往厦门市对口支援的左贡县中学送教送培。他通过实地考察,提出建设性的意见。梁辽原还利用“云课堂”技术,搭建起了西藏与福建两地教师交流的桥梁,极大地提升了受援学校教师的教学能力。
梁辽原还组织带领西藏师生参加了“闽藏中学生八闽文化之旅”和“闽藏青少年中华诗词大会”等活动,增进了闽藏两地青年学生之间的友谊。他的故事还激励更多的人关注和支持边疆地区的教育事业,共同谱写民族团结进步的新篇章。 (记者 许蔚菡)
2024年厦门教育系统“支教奖”代表、厦门市新店中学教师 梁辽原
千里援藏传递希望
在新店中学,有这样一位平凡而又非凡的老师,他用几十年如一日的坚持和努力诠释了什么是真正的好老师。他就是梁辽原,一位将爱与责任贯穿于日常工作的优秀教育工作者。
朴实无华 埋头奉献
1995年,梁辽原从福建师范大学毕业分配到新店中学,从事高中思想政治课教学。梁辽原看似朴实,却用过硬的教学技能让同事和学生信服。“我们共事快20年,梁老师的教学能力很受大家认可,他所带班级的政治考试成绩在年段名列前茅。”新店中学教师李溪说,梁辽原经常会被福建省普教室抽调去参加各种试卷的命题。
在李溪看来,同事们对梁老师的信任,还体现在他的低调上。“他从来不吹嘘自己的成绩,评先进总是尽量让给别人,总是不争不抢。”
主动请缨 千里援藏
2022年8月,梁辽原带着满腔的热情和对教育事业的执着,来到了西藏昌都市卡若区第二初级中学,开始为期3年的组团式教育援藏工作。梁辽原主动请缨担任班主任,成了西藏自治区内年龄最大的班主任。他不仅严格管理班级,更注重培养学生良好的学习习惯和品德修养,其独特的班级管理方式得到了师生们的高度评价。
梁辽原还积极参与学校的“青蓝工程”,致力于培养青年教师。他从备课到课堂教学,再到学案编制、作业批改等多个环节,耐心细致地传授给青年教师们。在梁辽原的指导下,次仁卓玛老师在昌都市教育发展联盟组织的片段教学比赛中荣获二等奖。
搭建桥梁 传递希望
梁辽原深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是传递爱与希望。他克服了路途遥远的困难,前往厦门市对口支援的左贡县中学送教送培。他通过实地考察,提出建设性的意见。梁辽原还利用“云课堂”技术,搭建起了西藏与福建两地教师交流的桥梁,极大地提升了受援学校教师的教学能力。
梁辽原还组织带领西藏师生参加了“闽藏中学生八闽文化之旅”和“闽藏青少年中华诗词大会”等活动,增进了闽藏两地青年学生之间的友谊。他的故事还激励更多的人关注和支持边疆地区的教育事业,共同谱写民族团结进步的新篇章。 (记者 许蔚菡)