2024年12月20日·海西晨报·
第A15版
·
小记者报
|
体验砌墙作业。 |
|
四年(1)班 李意
指导老师:洪纱茵
今天,我们学校组织同学们一起到海沧金沙书院研学,探寻“建筑之美”。
步入书院,首先映入眼帘的是那古色古香的院门,门楣上镌刻着“金沙书院”四个大字,字体遒劲有力,仿佛在诉说着书院悠久的历史与辉煌的过去。书院的屋顶由弯曲的形状连接而成,从远处看仿佛是一个个海浪扑打而来。
随着讲解员的介绍,我了解了夯土、斗拱、飞檐、漆艺这些新名词。走进书院,空间结构更令人惊艳。传统厅堂的宽敞与天井院落元素,与现代公共建筑的高大和通透完美结合。屋檐下的木作,仿佛向中国传统斗拱铺作致敬,大开窗则像极了苏州园林的窗户,每一个角度都是优美的线条。木作的榫卯结构,更是展现了古人的匠心独运。
看到同学们惊讶的表情,讲解员继续介绍:设计金沙书院时,国际建筑大师王澎以“重山叠院”为理念,巧妙地融合闽南传统建筑特色与现代风格。“果然是大师!”“红砖、花岗岩、木材、竹子结合,与现代的水泥、钢结构搭配非常美!”大家纷纷感叹。我想:这次研学把同学们都变成建筑鉴赏家啦!
这次研学之旅我们还体验了搭穹顶挑战和叠砖游戏。通过挑战和游戏,我们也再一次感受到了建筑之美的背后是精深的力学美,太了不起了!
通过今天的研学活动,我不仅了解了许多建筑知识,还深刻体会到了传统文化的魅力和价值。它不仅是我们民族的瑰宝,更是我们精神的寄托。同时,我也更加明白了学习的意义:守正创新!
探寻建筑之美
——游金沙书院有感
|
体验砌墙作业。 |
|
四年(1)班 李意
指导老师:洪纱茵
今天,我们学校组织同学们一起到海沧金沙书院研学,探寻“建筑之美”。
步入书院,首先映入眼帘的是那古色古香的院门,门楣上镌刻着“金沙书院”四个大字,字体遒劲有力,仿佛在诉说着书院悠久的历史与辉煌的过去。书院的屋顶由弯曲的形状连接而成,从远处看仿佛是一个个海浪扑打而来。
随着讲解员的介绍,我了解了夯土、斗拱、飞檐、漆艺这些新名词。走进书院,空间结构更令人惊艳。传统厅堂的宽敞与天井院落元素,与现代公共建筑的高大和通透完美结合。屋檐下的木作,仿佛向中国传统斗拱铺作致敬,大开窗则像极了苏州园林的窗户,每一个角度都是优美的线条。木作的榫卯结构,更是展现了古人的匠心独运。
看到同学们惊讶的表情,讲解员继续介绍:设计金沙书院时,国际建筑大师王澎以“重山叠院”为理念,巧妙地融合闽南传统建筑特色与现代风格。“果然是大师!”“红砖、花岗岩、木材、竹子结合,与现代的水泥、钢结构搭配非常美!”大家纷纷感叹。我想:这次研学把同学们都变成建筑鉴赏家啦!
这次研学之旅我们还体验了搭穹顶挑战和叠砖游戏。通过挑战和游戏,我们也再一次感受到了建筑之美的背后是精深的力学美,太了不起了!
通过今天的研学活动,我不仅了解了许多建筑知识,还深刻体会到了传统文化的魅力和价值。它不仅是我们民族的瑰宝,更是我们精神的寄托。同时,我也更加明白了学习的意义:守正创新!