晨报记者 谢祯 通讯员 何小兰

    在集美区仁德实验小学里，有一位格外引人注目的教师——叶雅妹。虽说她目前负责二年级的教学工作，可实际上她只有一年的教学经验，所以大家都亲切地称呼她为“一年级教师”。要是把在道德与法治领域的深耕看作叶雅妹的“主业”，那她在科学与语文教学上的探索，倒像是一场“副业”之旅。虽然绽放出了意想不到的光彩，还被大家打趣说是“不务正业”，但不管是“主业”还是“副业”，叶雅妹怀揣着对教育的初心与满腔热情，用心播撒着希望的种子，带领孩子们健康快乐成长。今天，就让我们一起来深入了解她如何把“主业”“副业”都“玩出花”。

    深耕道德与法治

    追求尽善尽美

    站在道德与法治课堂的讲台上，叶雅妹那专注与热情的模样格外动人。她心里明白，这门课程对于塑造学生良好品德以及培养社会责任感有着至关重要的作用，所以每一堂课她都竭尽全力，追求尽善尽美。

    就拿《餐桌上的浪费》这一课来说吧，课前叶雅妹认真对学生做了调查，了解他们心底对浪费行为的真实想法。这一了解才发现，学生们虽知道浪费不对，可对于浪费的具体缘由和危害却一知半解。于是，叶雅妹灵机一动，巧妙设计了实践体验和情境扮演这两个趣味十足的教学环节。学生们在实践体验中，切身感受到那些看似“微不足道”的浪费行为，日积月累下来的影响可大了；而后通过扮演“粮食搬运工”，更体会到了粮食运输的千辛万苦。这样别出心裁的教学方式，让学生们深刻认识到了浪费的危害，还成功唤起了他们节约粮食、珍惜资源的意识，促使他们把节约的想法化为实际行动。

    作为一名新教师，叶雅妹谦逊好学，主动向校内的资深教师以及校外的五级带教师父虚心请教，还积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断吸收新的教育理念与教学方法，努力夯实自己的专业基础，提升教学技能。

    功夫不负有心人。入职一年多来，叶雅妹曾执教三节区级公开课，参加课堂改革比赛获得片区一等奖、区级三等奖，执教的《大家排好队》一课获得区级精品课；参加厦门市道德与法治论文评选获得市级二等奖，参与义务教育作业设计获得区级一等奖、市级三等奖、省级优秀奖。这些荣誉背后，是叶雅妹数不清的深夜备课、反复磨课、认真钻研的辛苦付出，更是她对教育事业那份深深热爱的有力见证。

    跨界探索科学与语文

    绽放别样精彩

    因学校工作需要，叶雅妹有时还要跨学科教学科学与语文。叶雅妹对这样的“副业”也非常上心，主动加强与其他学科教师的交流合作，通过集体备课、教学研讨、观课磨课等方式，用心学习相关教学技巧。

    慢慢地，在科学课上，叶雅妹凭借独特的视角和妙趣横生的实验，让学生们沉浸在探索未知的乐趣之中，她所带的班级曾在年级科学测试中一举夺魁。而在语文教学方面，叶雅妹运用情境教学、角色扮演等创新手段，营造出轻松愉悦的课堂氛围，让同学们在欢乐的氛围中领略到了语言文字的魅力。

    “不务正业”的跨界之旅，不仅助力叶雅妹实现了专业成长，又使她的眼光超越了自己专业的藩篱，从而看到更广阔更精彩的世界，提升了她的教育创新能力。她以行动诠释了“学无止境，教亦无涯”的理念，也向大家证明了年轻教师即便教龄尚浅，只要怀揣热爱、用心钻研，不仅能在专业领域发光，更可跨界绽放别样精彩。