| 厦门海沧延奎实验小学 |
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学敲非洲鼓、学习搭帐篷、比拼扔飞盘、动手炒鸡蛋……厦门海沧延奎实验小学六年级的同学们在悠度研学基地开展研学活动，不仅收获了大量课外知识，也学会了团队协作。
别样的课堂
——研学之旅有感
六年（11）班 罗毅航
清晨，明媚的阳光洒在操场上，也洒在同学们热情洋溢的脸上。六年级的同学齐聚一堂，怀着激动的心情，登上大巴车，开启了研学之旅。
天空湛蓝高远，白云悠悠飘荡。一路上，同学们仿佛一只只欢快的小麻雀，活力满满，半个多小时的路程在欢声笑语中度过。很快，我们就到达了本次研学的目的地——悠度研学基地。
进入研学基地，我们来到第一站——判断防水布。在老师指导下，我们学会了判断方法，经过小组合作，很快就试出了哪一块是防水布。
紧接着，我们来到第二站——敲非洲鼓。看见非洲鼓后，我迅速挑了一个位子坐下，好奇地敲来敲去。老师教完非洲鼓的基础打法后，我们便跟着乐曲的旋律，敲出一阵阵清脆的鼓声，奏出了动人的旋律。
最有意思的还是第三站——搭帐篷。研学基地的老师为我们讲解了帐篷的结构和材料。他边说边为我们演示怎样快速搭帐篷。我看着他的演示，心想“这也太简单了吧，我们队一定可以第一个搭好”。于是，一拿到帐篷，我们就迅速协作，有的拿支架、有的拿睡袋，组装起来，一气呵成。随后，我还学会了野外生火、炒蛋等。
为期一天的研学之旅结束了，我不仅学到了知识，还深刻体会到团队合作的好处。
快乐研学 伴我成长
六年（10）班 林熙浚
指导老师：张玲
11月的厦门，天高云淡，微风轻拂。一大早，在老师带领下，我和同学们乘大巴车来到位于集美区的悠度研学基地。一下车，我和小伙伴们就被眼前的景色迷住了：蓝天白云下，是一望无际的绿色草坪，零星的白色帐篷错落有致地散落在草坪上。
这次研学我们体验了很多项目，我印象最深刻的是跟老师学习搭帐篷的技巧。为了让大家更快地学会如何搭帐篷，老师先是拿出一个迷你帐篷模型，给大家演示如何搭帐篷。我和小伙伴们按照老师的指导，一起努力，很快就把小帐篷搭起来了。
紧接着，老师把我们带到户外。我们看到草坪上散落着一堆堆零件。我和同组的小伙伴们领了一堆零件，七手八脚地开始搭帐篷。我们把零件进行整理和分类，让它们整齐有序地“躺”在我们面前。紧接着，我们要将金属杆插入帐篷布，可是几根金属杆却像不听话的孩子一样，我们每次压扣，它们都会弹开。于是，我们一边回忆老师讲解的关键动作，一边齐心协力把杆身弯曲成一定的角度，瞄准顶筒，猛地发力，只听“咔哒”一声，帐篷的一角立起来了。然后，我们如法炮制，把帐篷的其他三个角也立了起来，一顶漂亮的帐篷就出现在我们的眼前。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次研学是快乐的一天，又是很有收获的一天。
踏足研学 收获“宝藏”
六年（10）班 张卓如
指导老师：张玲
读万卷书，行万里路。通过悠度研学基地的研学之旅，我收获了许多新知识、新感悟。
我们参加了扔飞盘赚积分比赛，积分多的一组就是冠军。虽然最后我们队以一分之差输给了第一名，但我们也乐在其中。比赛重要的不是名次，而是队友们团结一心的竞技精神！
研学的最后一个环节是煎鸡蛋。这看似最简单的环节，实则是对同学们生活技能的重大考验。我激动不已，终于可以展示我煎鸡蛋的技术了！“鸡蛋不够每个人煎一个，你和她一组吧！”一个同学指指我。啊？真可惜，本来准备大显身手，结果我独自煎鸡蛋的愿望落空了。我只好乖乖点头，跟别人组队。
由于材料稀少，所以我们计划只能做一个“酱油炒鸡蛋”。首先，我们开启燃气灶热锅，锅热后倒入少许食用油，接着另一个同学打入一枚鸡蛋，我则用锅铲快速搅散鸡蛋，待蛋液底部定型后，用锅铲划几下，将其分成几块，然后翻炒一下，让鸡蛋彻底定型。最后，我倒入一些酱油到锅里，再翻炒一下，将酱油拌匀，再把鸡蛋盛到盘子里，一份酱香四溢的“酱油炒鸡蛋”就做好了。连研学基地的老师都称赞我们：“炒鸡蛋成色不错！”
研学落幕了，它如同一束光，照亮我们求知的道路，让我们收获更多“宝藏”，是我们成长旅程里一道美丽的风景。
探索之旅
六年（13）班 曹诗羽
当第一缕阳光温柔地拂过大地，我们怀着梦想与好奇踏上了研学之旅。我们来到研学的目的地——悠度研学基地。教官带我们来到一个房间，一位老师早已在房间里等待我们的到来。他向我们介绍了帐篷的作用以及如何搭帐篷。然后，他让我们自己试着搭帐篷。结果，我们小组齐心协力夺得了搭帐篷的第一名。
然后，我们来到游戏区。教官讲了游戏规则后，宣布我们可以自由活动。我兴奋地跑到攀爬区，想都没想就往上爬。当我爬到高处往下看时，才发现自己已经爬得那么高。我害怕得双脚直打战，不敢再移动一步，生怕一不小心就会滑下去。此时我懊悔不已，只能一步步艰难地往上爬，最终到达了顶点，我悬着的心才放了下来。“哎，总算是有惊无险！”我长吁了一口气。
后来，我们又去扔飞盘。只见子研双脚微微张开，手握着飞盘，摆出一副胜券在握的架势。她眉头微皱，飞盘从她手中飞出，在空中划出一道优美的弧线，最终落到9分的筐中。周围爆发出雷鸣般的掌声。
最后，我们和老师一起演奏了一首《小美满》。那动听的旋律宛如天籁，让人陶醉在音乐的世界里。
当夕阳的余晖洒满大地，我们满载而归。研学之旅如同一本书，每一页都记录着我们的欢乐与收获。这次研学之旅，我们不仅收获了知识的果实，还学会了团结合作。
优秀作文名单
别样的课堂
——研学之旅有感
六年（11）班 罗毅航
快乐研学，伴我成长
六年（10）班 林熙浚
指导老师：张玲
难忘悠度时光
六年（1）班 詹旻
悠度研学之旅
六年（1）班 黄佳钰
有趣的铁棒取火
六年（3）班 蓝晶琳
欢乐研学，共享精彩瞬间
六年（3）班 卢雨荷
悠度户外 智趣领航
六年（4）班 黄昕悦
悠度研学之旅
六年（4）班 吴海伦
多彩的研学之旅
六年（6）班 黄诗晨
我爱“悠度”
六年（6）班 张银佳
知识与欢乐的交融之旅
——记“悠度”研学之旅
六年（7）班 唐婉婷
一抹美好记忆
六年（7）班 吴悦欢
悠度研学心得
六年（12）班 江嘉驭
悠度研学心得
六年（12）班 涂菱轩
我是小小露营家
六年（14）班 林家锐
指导老师：李星星
有料的玩 有趣的学
六年（14）班 王语晨
指导老师：李星星
研学路上的奇妙挑战
——露营帐篷搭设
六年（8）班 陈煜琦
指导老师：郭丽敏
那满溢的热情与欢笑
——我们的研学之路
六年（8）班 姬泽薇
指导老师：郭丽敏
精彩的研学之旅
六年（13）班 邹奕涵
踏足研学，收获“宝藏”
六年（10）班 张卓如
指导老师：张玲
探索之旅
六年（13）班 曹诗羽
一起“趣”研学
六年（11）班 林新翔