晨报讯（记者 许蔚菡）近日，厦门一中学生社团发起了一场以“她力量”为主题的特别访谈活动。学生们通过采访6名不同年龄、学科背景的女教师，围绕女性成长、职业坚守与性别平等议题，探寻教育领域中的女性精神内核——自信、勇敢、健康与独特。

    活动以学生主导的访谈为起点，6名女教师结合自身经历，分享了从教生涯中的挑战与坚守。她们中既有深耕讲台几十年的资深教师，也有探索跨学科教学的青年骨干。

    “刚当班主任时，有家长质疑‘年轻女老师管得住班吗’？”一名特级教师坦言，这让她明白，突破偏见的关键是行动而非辩解。

    访谈内容经剪辑后，在周会上以视频形式展播。镜头中，女教师们褪去“讲台光环”，展露多重身份下的真实感想，引发学生热烈反响。周会上，德育处副主任马冰洁老师说，希望女同学从榜样中汲取力量，男同学以尊重与行动支持性别平等，呼吁师生共同成为社会进步的推动者。

    此次访谈活动特别征集了学生感言，“打破定义”成为高频词。高一（3）班的李长铭将女性力量比作“春日花朵”，高二的陈涵钰则指出“性别特征是后天塑造的，每个鲜活人生应重新定义”。不少学生提到，视频中教师“普通却闪耀”的日常令他们动容。高二女生吴一禾写道：“老师教会我女性力量不仅是坚强，更是忠于自我的勇气。”

    值得注意的是，多名学生将妇女节与时代命题结合。高一（16）班的缪晶晶将女性志愿服务与雷锋精神相联结，强调“奉献不分性别”；高二（9）班的翁雨娜则聚焦“女性身份与自我认同”：“女性首先成为自己，才能照亮世界。”

    这场跨越代际的对话，不仅为妇女节注入了青春视角，更让“她力量”从抽象概念转化为可触可感的校园精神。正如参与的学生所言：“当我们谈论女性力量时，我们也在定义未来的自己。”