晨报记者 陈起鸿

    指尖轻触，数十篇作文经由AI详细批改；开发大脑，学生团队自主构建的“悟空”机器人身着扎染服饰翩然起舞；碰撞思想，教师团队齐聚一堂，为贯通“课程链”集思广益……在五缘湾畔，厦门市金林湾实验学校正以“臻善教育”为核心理念，掀起一场AI赋能课堂教学与贯通课程深度融合的教育变革，为每个孩子的成长铺设个性化赛道。

    “AI重构课堂”

    助孩子实现个性化学习

    近日，记者来到金林湾实验学校，看到语文教师在课堂上通过AI智能评改系统为学生作文“把脉”。该系统基于DeepSeek算法，30秒内即可生成涵盖语言逻辑、素材运用等维度的分析报告，并推荐分层修改建议。“过去改完全班作文要熬夜，现在AI承担了70%的基础分析工作。”老师们感慨道，“AI重构课堂”帮助孩子实现个性化学习，对孩子成长大有裨益。

    AI与语文课堂的深度融合，只是学校探索“AI重构课堂”的一个缩影。如今，“AI诊断+教师润色”的模式已覆盖全学科，数学组还利用AI动态生成匹配学生能力的阶梯式题库。

    此外，该校指导家长通过“臻慧数智平台”，实时追踪孩子课堂表现、合作能力等多项核心指标，每月生成的“综合素养雷达图”让家长有效掌握孩子的思维力、创造力等发展曲线。该校还有“积分超市”的创新设计，孩子们可用自己的学习成果兑换文创盲盒、手作盆栽，真正实现了“可视化激励”。

    贯通“课程链”

    构建“臻智科+”课程体系

    漫步校园，科学教育的创新实践无处不在。长期以来，学校“以文化为根、以课程为体、以科技为媒”，联动校内外资源，通过九年一贯课程体系的贯通设计，以“展、教、研”三位一体深度参与的形式，全方位呈现学校在科学教育领域的创新探索。这个学期伊始，该校举办了贯通“课程链”研讨会，其中，数学组以“数与代数”为突破口，重新设计六年级至七年级的衔接课程，包括在小学高年段引入代数思维启蒙游戏等；科学组打破“学科壁垒”设计了“物质循环”主题课程，让孩子们用显微镜观察落叶分解过程。近期，该校在2025年的“福建省‘科学筑梦 点亮未来’中小学科学教育系列活动厦门专场”大放异彩，学生团队打造“非遗扎染AI机器人”，将传统扎染技艺与编程控制完美结合；还有“悟空”机器人身着学生手作扎染服饰翩然起舞，引发传统文化与现代科技的对话，令观众赞叹连连。

    校长杨单女介绍，学校重视孩子们的科学素养提升，构建“臻智科+”课程体系，形成了“基础实验—项目探究—创新实践”三级培养链，为新时代科学教育改革提交了一份“金林湾特色答卷”。该校定期邀请厦门大学名师做客“科学名师大讲堂”，请专家为孩子们剖析科学奥妙。在该校“科创实验室”，初中生利用AI图像识别技术，开发“智能垃圾分类”系统。“从AI精准赋能教学到贯通九年的‘课程链’，专注‘臻智科+’生态构建的金林湾实验学校，如今正以‘臻善教育’理念重塑学校教育基因。未来，学校将继续绘就‘科技有温度、教育有根基、未来有传承’的育人画卷。”