晨报记者 陈起鸿 通讯员 易奕

    春意盎然的三月，正是踏青好时节。近日，厦门市高殿中心小学的孩子们走进厦门天竺山研学基地、三五丘七彩田园，化身“小农人”，种下秧苗、采摘蔬果，汲取农业知识，体验趣味游戏，享受了一场沉浸式的春季研学之旅。

    从书香四溢的课堂到硕果丰收的田野，让知识与实践深度融合，厦门市高殿中心小学全力推进“励志教育”办学特色，注重激活学生成长型思维，通过创造性劳动激发学生成就感，也让学生领悟“劳动创造价值”的自强内核，让自立意识扎根于真实劳动场景中。

    童手插秧  趣探农耕世界

    当天，厦门市高殿中心小学四、五、六年级的孩子们走出课堂，走进自然，前往厦门天竺山研学基地。他们在田野间撒欢、在泥泞中摸鱼，在非遗体验中感受文化魅力。每一项精心设计的活动都成为孩子们收获成长、快乐与感动的珍贵印记。

    活动伊始，孩子们迈入一片湿润柔软的泥土地，开启了他们的农耕初体验。大家挽起裤腿、卷起衣袖，小心翼翼地将一株株秧苗插入泥中，稚嫩的脸庞写满认真。紧接着，孩子们转战“小泥塘”，挑战“浑水摸鱼”。他们小心摸索、迅速出击，笑声不断。五年（3）班的祝梦佳说：“捉泥鳅和黄鳝看起来简单，其实很考验技巧，要眼疾手快才行！”

    孩子们还化身“小小科学家”，操作土壤酸碱测试实验。他们屏气凝神，观察试纸颜色的神奇变化。随后，他们走进农具展示区，了解犁、耙、锄头等传统工具的用途，并合力体验犁地，在真实劳作中体悟农民伯伯的辛苦与智慧。

    离开田地，孩子们奔赴色彩与创意的奇妙旅程——非遗扎染体验。他们先将布料折叠、固定，再将其浸泡在从板蓝根、栀子花等植物里提取的天然染料溶液中。待展开晾晒，布面上便呈现出奇妙的图案。六年（4）班的罗梦婷兴奋地说：“扎染就像魔法，真是充满惊喜！”

    接下来，孩子们走进香气四溢的食育课堂，体验传统的糍粑制作流程。他们将蒸熟的糯米倒入石臼中，轮流抡起木槌，将糯米捶打至软糯黏稠，再揉成团，裹上花生碎与红糖。一口咬下，糍粑软糯香甜，令人回味无穷。孩子们在亲身体验传统民俗的实践过程中，不仅深刻感悟了民俗文化的独特魅力，更在辛勤劳作后品尝到了收获的甘甜。

    农耕运动会在孩子们的期待中拉开帷幕。大家分组进行“挑扁担运粮”接力赛，不仅要挑着两筐“农作物”奔跑，而且要努力保持平衡。现场欢呼声此起彼伏，童趣与汗水交织成一幅生动的春日图景。

    采摘果蔬  感受丰收喜悦

    三五丘七彩田园同样迎来了一群朝气蓬勃的“小农人”。厦门市高殿中心小学一、二、三年级的孩子们通过农耕实践、趣味游戏与知识课堂，感受田野劳作的魅力，领悟“粒粒皆辛苦”的真谛。

    踏入三五丘七彩田园，孩子们瞬间被农作物吸引，纷纷撸起袖子，开启了大头菜采摘之旅。孩子们蹲在田间，仔细辨别叶片形状，拔出饱满的大头菜。装进竹筐时，他们还不忘比一比谁的“战利品”个头最大。二年（1）班梁怀瑾开心地表示：“拔菜的时候，感受到农民伯伯的辛苦，真的很有收获。”

    最令孩子们兴奋的莫过于“牛耕地”体验。孩子们扶着犁具，深一脚浅一脚地翻动泥土。尽管他们动作生疏，但课本中的“农耕文化”在他们心中变得清晰可触。田间还设置了“蔬菜连连看”“玩转飞盘”“滚铁环”等趣味游戏，孩子们欢笑不断，既锻炼了协作能力，又加深了对农作物的认知。

    此次研学还特别设置了农业发展史课堂。在乡村振兴馆内，讲解员绘声绘色地介绍各式农业用具。从上古时候的农耕用具，到如今的机械化耕种，讲解员娓娓道来，孩子们纷纷瞪大好奇的双眼，用心感受几千年来的农业变迁史。

    本版图片 记者 唐光峰 摄