晨报记者 赵怡然

    近日，厦门市莲花小学一二年级的学生们踏上了一段精彩纷呈的研学之旅。此次活动由海晨研学组织，带领孩子们走进厦门沧江研学营地，感受中医药文化的博大精深，体验现代科技的独特魅力。

    闻香识草 体验中医药文化

    生命实验室里，一年级的孩子们满心欢喜地沉浸在传统中医药文化的体验中——自制艾草锤。

    制作开始前，老师先向学生介绍了艾草的相关知识，并让孩子们拿出放大镜，仔细观察艾草的形状与根茎。随后，一段短短几分钟的艾草锤制作小视频闪亮登场。孩子们目不转睛，认真学习制作艾草锤的每一个步骤。

    实践环节，孩子们按照短视频的讲解，将艾草放入艾草包中，用皮筋系紧。接下来，他们兴致勃勃地挑选出自己心仪的漂亮碎花布，将碎花布包裹住锤头，用皮筋或魔术贴稳稳固定，动作一气呵成。最后，他们用绳子一圈又一圈地仔细缠绕，随着最后一个绳结打好，一个个模样憨态可掬、饱含着孩子们满满心意的艾草锤便在他们手中诞生了。

    在感受中医药魅力的同时，孩子们还关注到了生活中的卫生小秘密。孩子们在老师指导下观察显微镜，当看到显微镜下手上密密麻麻的细菌时，他们的表情从好奇变成了惊讶，有的甚至忍不住尖叫起来：“呀，我们手上居然藏着这么多小怪物！”

    为了打败这些“小怪物”，孩子们开启了自制抑菌洗手液的奇妙旅程。他们小心翼翼地将芦荟胶、甘油、酒精倒入烧杯中，慢慢搅拌，直至溶液变成半透明凝胶状，然后将凝胶倒入分装瓶。用过自己制作的抑菌洗手液后，再次用显微镜观察手部，孩子们惊喜地发现，手中的细菌明显减少了。

    此外，孩子们还走进中医药馆，聆听老师讲解中医药历史，在浓厚的文化氛围中，开启了对中医药文化的探索之门。

    趣味实验  点燃科学探索热情

    什么是浮力？带着这个大大的问号，二年级的孩子们尝试了一场简单又神奇的实验。他们将木块和铁块分别放置在水中，当看到木块轻松浮在水面，铁块却“扑通”一声沉下去时，孩子们秒懂——原来浮力就是水托着物体的力量！

    紧张又有趣的潜水艇制作环节来了，萌娃们依照步骤，一丝不苟地安装配重螺丝，小心翼翼地把气球、软管安装到位，精准安插气球套管，再让软管穿过尾部的小孔，并稳稳连接上注射器，同时保持注射器抽拉到底的状态。当他们轻轻将自制潜水艇放入水中，孩子们的目光瞬间像被强力磁石吸引住一般，牢牢地锁定在那小小的潜水艇上。随着开始推拉注射器，潜水艇仿佛被注入了生命，在水中轻盈地上下移动起来。看到这神奇一幕，孩子们忍不住感慨：“哇，太不可思议了！”

    踏入原生动物展，孩子们仿若置身一个神秘世界，形形色色的生物让他们大开眼界。每有新发现，孩子们便惊叹连连，眼中满是对未知的好奇。紧接着的赶海活动，更是将欢乐推向顶点。孩子们似脱缰的小马驹，手持渔网与小水桶，迫不及待跳进水中，仔细搜寻着水中的小鲤鱼。一旦发现小鲤鱼的踪迹，他们就立刻出击，要是没捞到，也不气馁，继续欢快地寻找下一个目标，整个水池都充满了他们的欢声笑语。