晨报见习记者 黄晶晶

    记者 谭雅环

    有一种职业，不是调解员，却要帮忙解决争抢“纠纷”；不是艺术家，却要编织浪漫璀璨的童话。这种职业就是幼师。近日，记者走进阳光灿烂国金幼儿园，体验幼儿园老师与萌娃相处的日常。

    当天8时，记者来到阳光灿烂国金幼儿园门口，穿上围裙，拿上额温枪和小手电筒，为入园的孩子们检查牙齿、测量体温。之后，小朋友们换好鞋前往教室。

    记者来到河马班，只见小朋友们各自坐在座位上，有的看着绘本，有的搭着积木，有的拿着听诊器玩具玩扮演医生游戏……作为“实习”老师，记者需要时刻留意每一名孩子的动向，还要培养他们良好的习惯。自由活动时间，记者陪伴孩子们一起玩耍，并鼓励他们自己收拾整理玩具。

    课堂上，小朋友们和外教老师积极互动，阳光灿烂国金幼儿园河马班的班主任Tammy则用手机记录着孩子们在课堂上的精彩表现。Tammy告诉记者，家长都比较关心孩子的日常，所以他们会将录下来的部分视频发给家长。

    对幼儿园老师来说，蹲下和小朋友们交流是常有的事。“蹲下来才能与孩子们平视交流，这是对孩子的尊重。”Tammy告诉记者。

    10时，老师们将点心分好。记者原以为要将点心端到孩子们的桌上，Tammy告诉记者，孩子们会主动排队领取点心。需要喝水的时候，小朋友们也会拿自己的水杯去倒水，记者“帮不上忙”。

    “换鞋、领取点心、接水、收拾玩具，这些事情我们都希望孩子能独立完成。”Tammy告诉记者，之所以会“放手”让幼儿做这些事，是为了培养他们的动手能力和集体责任感，让孩子们知道自己是班级的一分子，不能坐享其成。“在成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。”

    谈到幼儿园老师这份工作的酸甜苦辣，阳光灿烂幼儿园海滨园区的Judy老师回忆起了同时带宝宝班和混龄班的“崩溃”经历——宝宝班的孩子大多一到两岁，情绪比较不稳定，刚开班的时候，每天早晨有好几个孩子同时在哭，不知道该哄哪一个，分身乏术。“在崩溃中成长，在摸索中蜕变。”Judy老师笑着说，经过这些年的历练，她学会了提前做足功课，根据实际情况随机应变，“用爱心、耐心、细心和责任，陪伴每一名孩子健康成长”。