湖里进修二附小 

    六年（4）班 李悦

    指导老师：周小婷

    钟老师，是我们的数学老师。新学期，钟老师刚接手我们班，就为我们准备了一个计时小闹钟。做题目之前，给我们定个时；到楼下做核酸前，让我们自己定个时；值日可以定个时，收拾书本也来定个时……钟老师眼皮一抬，眼神一扫，我们就能准确收到要求——请在规定时间内完成任务。“滴滴滴滴，滴滴滴滴……”在铃响之前完成任务的我，稳稳地舒了一口气。刚接触不久，钟老师就让我明白了：心里要有一个钟，做事要提高效率。

    今年我们学校百年校庆，全校的同学都参与了大课间的太平鼓节目，为学校送上祝福。可一个暑假没有练习，同学们都生疏了，敲起鼓来稀稀落落，没有精气神。钟老师发现后，立马增加了一项练习太平鼓的作业，不仅把我们发到群里的练习视频一个个看过去，还认真地做点评。

    除此之外，钟老师还让我们跳绳，锻炼身体。钟老师做事一丝不苟，运动视频会批阅、点评、给建议。时针一格一格地走，我们一步一步地学，钟老师教我们数学，好像又不只教我们数学。

    还记得有一回我们低头在做题时，教室里安静极了，能听见时钟“嗒嗒嗒”地走。钟老师轻轻地走过我的身边，我意识到自己走神了。我醒醒神，提起笔，重新再看一遍题目……窗外艳阳高照，阳光透过窗玻璃映照在钟老师的背上，亮亮的、闪闪的。