湖里区东芳小学

    三年（4）班 刘华宸

    指导老师：赵延平

    今天我们学校的向日葵小记者要进行培训，我早就盼着这一天了！时间终于到了下午两点，我跟班里的另外两位小记者兴高采烈地走进三楼培训教室。讲台上，一位戴着眼镜、文质彬彬的老师正微笑着跟同学们打招呼。

    培训课开始了。“同学们，你们知道什么是记者吗？”“要怎么才能做好一名记者呢？”随着老师一个接一个的问题，同学们的兴致越来越高。

    “古代，最接近记者的职业是那些秉笔直书的史官，称为太史。以董狐、太史伯等为代表的好多太史，为了真实记录当时的史料，甚至遭到杀害！”老师通过短片给我们介绍了一段历史故事。

    “即使如此，他们依然没有放弃自己所喜爱的职业。那么，你为什么要当小记者呢？”满面笑容的老师又抛出一个问题。

    “我想开拓视野，增加见闻。”一位同学回答。

    “我想让自己的语言表达能力变得更好。”又一位同学回答。

    这时，一直举着小手的彭柯，被老师请上了讲台。“我觉得，当一名记者可以学到更多的知识，还能把有趣的事情记录下来分享给别人。”彭柯大声地说。她的回答得到了老师的鼓励。

    时间过得很快，下课铃声响了，小记者培训课也结束了。虽然这次培训课，我没能被老师请到台上发言，但是，“成为一名优秀的小记者”这个想法，已经在我的心里发芽了。