2023年08月04日·海西晨报·
第A08版
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小记者报
仙岳小学 五年(2)班 朱梓晴 指导老师:林帆
烈日当空,太阳火辣辣地照射着地面,我们冒着酷暑相约在了厦门市少儿图书馆,开启了小读者夏令营之旅。
完成志愿服务后,已临近中午,我们各自精心挑选了一本书阅读,我挑选的是一本名著——《简·爱》。来到午休的地方,我们轻轻坐下,捧起书本聚精会神地看了起来。原本吵闹的房间霎时变得鸦雀无声,每个人都沉浸在书的故事里,只能听见翻书时轻微的唰唰声,要是此时突然有一根针掉到地上,其发出的声响,定能如一颗石头扔入毫无波澜的水里,在水面上泛起层层涟漪。《简·爱》中一波三折的故事情节层层展开,美好的时间也在阅读的专注中定格!
静阅读——静则无声,静则专注!
当我还沉浸在主人公曲折的人生故事中时,老师喊吃饭的声音将我从精彩的故事中唤出。小伙伴们小心地将书收起,从老师手中接过美味的食物,专心用餐。我们交谈着读书心得,回味着书中有趣的地方,在这样的欢声笑语中,美味的汉堡、甜甜的菠萝派与喷香的鸡块一一入肚,感觉味道更胜从前了。午餐结束后,老师提醒我们垃圾分类投放,减少空间的占用,我们将外包装袋压平叠好,将汉堡盒子和纸杯也叠放一处,再将剩余的一点厨余垃圾摆放好,一箱子垃圾整整齐齐,就好像没动用过的一般。原先布满水渍和油渍的桌子也被擦拭得锃锃亮,映照出我们一张张绽放的笑脸。投放完垃圾,洗净双手之后,大家又迫不及待地拿起书本,在干净的环境中,徜徉在阅读的乐趣里。
净阅读——净则无瑕,净则愉悦!
窗外的鸟儿不叫了,风儿也不再吹得窗子沙沙响了,大自然似乎都不愿打破我们在书香中的“静净”阅读……
静阅读与净阅读
仙岳小学 五年(2)班 朱梓晴 指导老师:林帆
烈日当空,太阳火辣辣地照射着地面,我们冒着酷暑相约在了厦门市少儿图书馆,开启了小读者夏令营之旅。
完成志愿服务后,已临近中午,我们各自精心挑选了一本书阅读,我挑选的是一本名著——《简·爱》。来到午休的地方,我们轻轻坐下,捧起书本聚精会神地看了起来。原本吵闹的房间霎时变得鸦雀无声,每个人都沉浸在书的故事里,只能听见翻书时轻微的唰唰声,要是此时突然有一根针掉到地上,其发出的声响,定能如一颗石头扔入毫无波澜的水里,在水面上泛起层层涟漪。《简·爱》中一波三折的故事情节层层展开,美好的时间也在阅读的专注中定格!
静阅读——静则无声,静则专注!
当我还沉浸在主人公曲折的人生故事中时,老师喊吃饭的声音将我从精彩的故事中唤出。小伙伴们小心地将书收起,从老师手中接过美味的食物,专心用餐。我们交谈着读书心得,回味着书中有趣的地方,在这样的欢声笑语中,美味的汉堡、甜甜的菠萝派与喷香的鸡块一一入肚,感觉味道更胜从前了。午餐结束后,老师提醒我们垃圾分类投放,减少空间的占用,我们将外包装袋压平叠好,将汉堡盒子和纸杯也叠放一处,再将剩余的一点厨余垃圾摆放好,一箱子垃圾整整齐齐,就好像没动用过的一般。原先布满水渍和油渍的桌子也被擦拭得锃锃亮,映照出我们一张张绽放的笑脸。投放完垃圾,洗净双手之后,大家又迫不及待地拿起书本,在干净的环境中,徜徉在阅读的乐趣里。
净阅读——净则无瑕,净则愉悦!
窗外的鸟儿不叫了,风儿也不再吹得窗子沙沙响了,大自然似乎都不愿打破我们在书香中的“静净”阅读……