晨报讯 （记者 谭雅环）近日，由思明区教师进修学校主办的小学数学跨学科主题学习研讨活动在民立小学举行。活动现场，民立小学林园老师和厦门第二实验小学杨盛老师分别执教了数学课《明月几时有》和《潮汐中的数学问题》，这两节课都以“月”为主题，从不同角度探索教学方式的变革。

    林园老师在《明月几时有》课上，通过“月相变化的形规律”“月出时间的数规律”等激发学生的探究欲望，学生则围绕“明月几时有”这个真实问题，经历了“看规律、探规律、明规律再到用规律”的完整探究过程，在数学与科学、语文学科知识的完美融合中，真正明白了“月出时间每天大约晚出48分钟”的背后原因，并运用所学知识来“还原”古诗中的场景。

    而在《潮汐中的数学问题》课上，杨盛老师引导学生聚焦厦门地域的潮汐现象，通过数据探索潮汐现象的数学规律，并结合上一课时的月出时间，理解潮汐现象背后的科学道理，让学生们体验到跨学科学习的乐趣。

    思明区教师进修学校教研员吴晓冬老师表示，此次活动对推动思明区跨学科教学的发展起到了积极的作用。未来，思明区教师进修学校将继续支持和推动类似的活动，为教师们提供更多的学习和交流机会。