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让生命在自然与诗意中绽放 |
莲云幼儿园园长叶明芳专注幼儿教育多年,坚持用儿童视角办好幼儿园 |
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2024年10月16日·海西晨报·
第A10版
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名师周刊
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叶明芳专注幼儿教育多年。 |
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人物名片
叶明芳
厦门市莲云幼儿园书记、园长,高级教师。教育部“校长领航工程”优秀园长、教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学指导专家,福建省骨干园长,福建省首批基础教育教师培训专家,厦门市高层次人才、厦门市三八红旗手、厦门市学科带头人、厦门市优秀教育工作者、厦门市教育系统管理奖、思明区拔尖人才、思明区杰出校长。
晨报记者 谭雅环 白若雪
近日,第四届“思明区杰出校长”和“思明区好教师”揭晓,厦门市莲云幼儿园园长叶明芳被评为“思明区杰出校长”。
教育因坚守而美丽,从教36年来,叶明芳始终坚持崇高的教育理想,崇尚自然教育,主张立足儿童视角创设有效的幼儿园环境。今天,晨报记者带大家一起走进叶明芳的教育世界,探索她如何通过幼儿教育实践、师资队伍建设、文化建设、课程及环境设计等多方面,为孩子们营造一个自然、和谐、富有创意的成长环境。
童趣化的环境创设成特色
自然博物馆、小小木工坊、“云鹿”演播厅、空中神秘园、芭蕉水池……莲云幼儿园上城分园的环境建设处处体现着自然与生态、浪漫与诗意、人性与文化的哲学思考。叶明芳主张立足儿童视角,创设有效的幼儿园环境支持儿童学习与发展,童趣化的环境创设成了莲云幼儿园上城分园的一大特色。“只有在轻松愉快、美好温馨的环境中教学,老师才能迸发出更多灵感;只有在创意十足、充满乐趣的环境中学习,孩子们才能更加快乐地成长。”叶明芳说。
“让生命在自然与诗意中绽放,是我们的教育理念。”叶明芳表示,幼儿园精心设计并提供了丰富多彩的户外活动和种植活动,让孩子们在与大自然的亲密接触中,不断激发好奇心和探索欲,学会与自然和谐共处。
不断引进和培养优秀教师
打造优秀的师资队伍是莲云幼儿园的核心任务之一。当了21年园长的叶明芳身经百战,她深知,幼儿园要保持优质的教育除了要拥有好的环境,更取决于教师的专业水平,因此,她在师资队伍建设上投入了大量的心血,十分关注教师的专业学习与成长,并不断引进和培养优秀教师。
在她的领导下,莲云幼儿园的师资队伍不断壮大,教育质量稳步提升。“有一次我去当省技能大赛评委,发现有个男教师非常优秀。比赛一结束,我就去找组委会了解这个男老师的情况,并找其所在学校沟通,最终顺利将他引进莲云幼儿园。如今,这个男老师已经成为幼儿园的一张‘名片’。”叶明芳分享道。
混龄教育的探索与实践
今年刚开办的莲云幼儿园上城分园有个特别的班级——混龄班,由大班和中班的幼儿组成。新园招生时,报名的人数超过了规定的人数。面对这一难题,最终叶明芳选择了混龄教育作为解决方案,她想让更多符合条件的孩子可以就近入学,解决家长的后顾之忧。
“混龄教育对师资和课程的设计要求非常高,因为它需要根据儿童不同的发展水平进行教育,需要教师运用多元化的教学模式,提供多层次的操作材料,增加多样化的异龄互动,以满足不同孩子的发展需求。所以,我们为混龄班注入了全园最优秀的教育资源。”叶明芳告诉记者,混龄教育有着上百年的历史。“除了学校,没有哪一个机构是同龄的孩子在一起的,所以混龄班其实更接近真实社会的学习环境,更有助于孩子的社会性发展。”
让生命在自然与诗意中绽放
莲云幼儿园园长叶明芳专注幼儿教育多年,坚持用儿童视角办好幼儿园
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叶明芳专注幼儿教育多年。 |
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人物名片
叶明芳
厦门市莲云幼儿园书记、园长,高级教师。教育部“校长领航工程”优秀园长、教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学指导专家,福建省骨干园长,福建省首批基础教育教师培训专家,厦门市高层次人才、厦门市三八红旗手、厦门市学科带头人、厦门市优秀教育工作者、厦门市教育系统管理奖、思明区拔尖人才、思明区杰出校长。
晨报记者 谭雅环 白若雪
近日,第四届“思明区杰出校长”和“思明区好教师”揭晓,厦门市莲云幼儿园园长叶明芳被评为“思明区杰出校长”。
教育因坚守而美丽,从教36年来,叶明芳始终坚持崇高的教育理想,崇尚自然教育,主张立足儿童视角创设有效的幼儿园环境。今天,晨报记者带大家一起走进叶明芳的教育世界,探索她如何通过幼儿教育实践、师资队伍建设、文化建设、课程及环境设计等多方面,为孩子们营造一个自然、和谐、富有创意的成长环境。
童趣化的环境创设成特色
自然博物馆、小小木工坊、“云鹿”演播厅、空中神秘园、芭蕉水池……莲云幼儿园上城分园的环境建设处处体现着自然与生态、浪漫与诗意、人性与文化的哲学思考。叶明芳主张立足儿童视角,创设有效的幼儿园环境支持儿童学习与发展,童趣化的环境创设成了莲云幼儿园上城分园的一大特色。“只有在轻松愉快、美好温馨的环境中教学,老师才能迸发出更多灵感;只有在创意十足、充满乐趣的环境中学习,孩子们才能更加快乐地成长。”叶明芳说。
“让生命在自然与诗意中绽放,是我们的教育理念。”叶明芳表示,幼儿园精心设计并提供了丰富多彩的户外活动和种植活动,让孩子们在与大自然的亲密接触中,不断激发好奇心和探索欲,学会与自然和谐共处。
不断引进和培养优秀教师
打造优秀的师资队伍是莲云幼儿园的核心任务之一。当了21年园长的叶明芳身经百战,她深知,幼儿园要保持优质的教育除了要拥有好的环境,更取决于教师的专业水平,因此,她在师资队伍建设上投入了大量的心血,十分关注教师的专业学习与成长,并不断引进和培养优秀教师。
在她的领导下,莲云幼儿园的师资队伍不断壮大,教育质量稳步提升。“有一次我去当省技能大赛评委,发现有个男教师非常优秀。比赛一结束,我就去找组委会了解这个男老师的情况,并找其所在学校沟通,最终顺利将他引进莲云幼儿园。如今,这个男老师已经成为幼儿园的一张‘名片’。”叶明芳分享道。
混龄教育的探索与实践
今年刚开办的莲云幼儿园上城分园有个特别的班级——混龄班,由大班和中班的幼儿组成。新园招生时,报名的人数超过了规定的人数。面对这一难题,最终叶明芳选择了混龄教育作为解决方案,她想让更多符合条件的孩子可以就近入学,解决家长的后顾之忧。
“混龄教育对师资和课程的设计要求非常高,因为它需要根据儿童不同的发展水平进行教育,需要教师运用多元化的教学模式,提供多层次的操作材料,增加多样化的异龄互动,以满足不同孩子的发展需求。所以,我们为混龄班注入了全园最优秀的教育资源。”叶明芳告诉记者,混龄教育有着上百年的历史。“除了学校,没有哪一个机构是同龄的孩子在一起的,所以混龄班其实更接近真实社会的学习环境,更有助于孩子的社会性发展。”