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我市出台方案关爱孤独症儿童 |
包括健全筛查诊治服务链、提升孤独症儿童义务教育入学率等 |
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2025年05月28日·海西晨报·
第A05版
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城市读本
晨报讯(记者 黄伊娜)近日,厦门市残疾人联合会等十四个部门联合制定了《厦门市孤独症儿童关爱促进行动实施方案(2025-2028年)》(以下简称《实施方案》),建立健全具有厦门特色的孤独症儿童关爱工作机制,落实孤独症儿童发展全程服务体系建设任务和关爱服务措施。
根据《实施方案》,我市将开展健全筛查诊治服务链、布局康复干预服务网、规范康复机构协议管理、加快人才队伍建设、推进孤独症儿童教育保障、构筑社会融合支持体系等6大类16项重点任务,提升孤独症儿童发展全程服务能力水平和保障条件,有效改善孤独症儿童成长、发展环境。
《实施方案》显示,厦门将鼓励支持三级及以上医院开展孤独症儿童筛查、诊疗、康复服务,到2026年实现每个区有1所三级及以上医疗机构能够开展孤独症儿童诊断康复工作;我市所有社区卫生(医疗)服务中心、镇卫生院要配备残疾人康复医生,将孤独症康复业务纳入社区卫生(医疗)服务中心、镇卫生院工作职责。
对符合条件的孤独症儿童开展残疾儿童康复救助,厦门市户籍孤独症儿童康复补助标准按每人每月不超过1700元执行;持厦门居住证儿童补助标准按照《福建省残疾儿童康复救助办法》执行。根据经济发展水平和残疾儿童康复需求,康复救助补助标准也将逐步调整提高,确保符合条件的孤独症儿童“应救尽救”。
我市将采取定向培养、入职奖补等方式,吸引康复医学、康复治疗、特殊教育、社会工作等专业人才进入提供孤独症儿童康复服务的机构就业。推动符合条件的医疗机构建设孤独症儿童筛查、诊疗、康复服务人才培训点,开展孤独症相关医务人员和康复专业技术人员规范化培训,提升从业人员综合素质、专业水平。支持符合条件的高等院校加强特殊教育、孤独症儿童教育等相关专业建设,职业院校设置康复相关专业,加强孤独症儿童教育师资和康复相关专业人才培养。
此外,我市还将持续丰富孤独症儿童教育资源,提升适龄孤独症儿童义务教育入学率,确保孤独症儿童“应入尽入”。义务教育阶段普通学校不得随意拒收能够随班就读的孤独症学生,支持中等职业学校和普高接收孤独症学生随班就读。逐步建立助教陪读制度,帮助孤独症儿童接受半日融合、逐日增加融合、独立入校(园)融合等多种方式的融合教育。支持特殊教育学校职教部(班)探索设置面向孤独症学生的专业,促进其康复与提升职业技能。
我市出台方案关爱孤独症儿童
包括健全筛查诊治服务链、提升孤独症儿童义务教育入学率等
晨报讯(记者 黄伊娜)近日,厦门市残疾人联合会等十四个部门联合制定了《厦门市孤独症儿童关爱促进行动实施方案(2025-2028年)》(以下简称《实施方案》),建立健全具有厦门特色的孤独症儿童关爱工作机制,落实孤独症儿童发展全程服务体系建设任务和关爱服务措施。
根据《实施方案》,我市将开展健全筛查诊治服务链、布局康复干预服务网、规范康复机构协议管理、加快人才队伍建设、推进孤独症儿童教育保障、构筑社会融合支持体系等6大类16项重点任务,提升孤独症儿童发展全程服务能力水平和保障条件,有效改善孤独症儿童成长、发展环境。
《实施方案》显示,厦门将鼓励支持三级及以上医院开展孤独症儿童筛查、诊疗、康复服务,到2026年实现每个区有1所三级及以上医疗机构能够开展孤独症儿童诊断康复工作;我市所有社区卫生(医疗)服务中心、镇卫生院要配备残疾人康复医生,将孤独症康复业务纳入社区卫生(医疗)服务中心、镇卫生院工作职责。
对符合条件的孤独症儿童开展残疾儿童康复救助,厦门市户籍孤独症儿童康复补助标准按每人每月不超过1700元执行;持厦门居住证儿童补助标准按照《福建省残疾儿童康复救助办法》执行。根据经济发展水平和残疾儿童康复需求,康复救助补助标准也将逐步调整提高,确保符合条件的孤独症儿童“应救尽救”。
我市将采取定向培养、入职奖补等方式,吸引康复医学、康复治疗、特殊教育、社会工作等专业人才进入提供孤独症儿童康复服务的机构就业。推动符合条件的医疗机构建设孤独症儿童筛查、诊疗、康复服务人才培训点,开展孤独症相关医务人员和康复专业技术人员规范化培训,提升从业人员综合素质、专业水平。支持符合条件的高等院校加强特殊教育、孤独症儿童教育等相关专业建设,职业院校设置康复相关专业,加强孤独症儿童教育师资和康复相关专业人才培养。
此外,我市还将持续丰富孤独症儿童教育资源,提升适龄孤独症儿童义务教育入学率,确保孤独症儿童“应入尽入”。义务教育阶段普通学校不得随意拒收能够随班就读的孤独症学生,支持中等职业学校和普高接收孤独症学生随班就读。逐步建立助教陪读制度,帮助孤独症儿童接受半日融合、逐日增加融合、独立入校(园)融合等多种方式的融合教育。支持特殊教育学校职教部(班)探索设置面向孤独症学生的专业,促进其康复与提升职业技能。