2025年06月05日·海西晨报·
第A08版
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小记者报
演武二小 四年(5)班 黄铭萱
指导老师:纪菊平
我第一次参加了小记者课,教室里飘着阳光的味道,可我的心里却像揣着一只小兔子,扑通扑通直跳——因为要听一位特别的老师讲故事。
老师说他小时候住在山沟里,学校是一间破旧的茅草屋,窗户破得能钻进冷风。晚上,家里连电灯都没有,只能点一盏昏暗的小油灯。说到这时,他轻轻摩挲着讲台边缘,声音有些发颤。我仿佛看见了那样的画面:昏黄灯光下,一个孩子在寒风中专心写作业。
一位叫伊万的苏联记者带来了转机。他用相机拍下了这些艰苦的画面,照片登上报纸后,许多人伸出援手。第二年,学校变了样——茅草屋变成砖瓦房,窗户上装了玻璃,连课桌都换新了。老师指着照片说:“是记者叔叔和那些好心人改变了我们的生活,让我知道,再小的声音也能被世界听见。”
下课时,老师为我们每人发了一本小记者证。我把它小心挂在胸前,金色的向日葵图案在阳光下熠熠生辉,像跳动的希望。回家的路上,我看见一位叔叔乱扔烟头。我想起胸前的小记者证,便鼓起勇气说:“叔叔您好,我是小记者。您知道乱扔垃圾会破坏环境吗?”叔叔一愣,脸红了,把烟头捡进垃圾桶。那一刻,我觉得胸前的小记者证像个小太阳,暖暖的。
妈妈说我最近总盯着新闻看,甚至把小区的流浪猫都写进了观察日记。其实我知道,我希望像老师说的那位记者叔叔一样,用笔和镜头去记录和改变生活。老师说:“记者不是超人,但可以当星星,照亮需要光的地方。”现在,我的窗台种着一盆向日葵,叶子正努力向着阳光伸展。它告诉我:“要像向日葵一样,永远向光而生,用文字传递温暖。”
有意义的 小记者课
演武二小 四年(5)班 黄铭萱
指导老师:纪菊平
我第一次参加了小记者课,教室里飘着阳光的味道,可我的心里却像揣着一只小兔子,扑通扑通直跳——因为要听一位特别的老师讲故事。
老师说他小时候住在山沟里,学校是一间破旧的茅草屋,窗户破得能钻进冷风。晚上,家里连电灯都没有,只能点一盏昏暗的小油灯。说到这时,他轻轻摩挲着讲台边缘,声音有些发颤。我仿佛看见了那样的画面:昏黄灯光下,一个孩子在寒风中专心写作业。
一位叫伊万的苏联记者带来了转机。他用相机拍下了这些艰苦的画面,照片登上报纸后,许多人伸出援手。第二年,学校变了样——茅草屋变成砖瓦房,窗户上装了玻璃,连课桌都换新了。老师指着照片说:“是记者叔叔和那些好心人改变了我们的生活,让我知道,再小的声音也能被世界听见。”
下课时,老师为我们每人发了一本小记者证。我把它小心挂在胸前,金色的向日葵图案在阳光下熠熠生辉,像跳动的希望。回家的路上,我看见一位叔叔乱扔烟头。我想起胸前的小记者证,便鼓起勇气说:“叔叔您好,我是小记者。您知道乱扔垃圾会破坏环境吗?”叔叔一愣,脸红了,把烟头捡进垃圾桶。那一刻,我觉得胸前的小记者证像个小太阳,暖暖的。
妈妈说我最近总盯着新闻看,甚至把小区的流浪猫都写进了观察日记。其实我知道,我希望像老师说的那位记者叔叔一样,用笔和镜头去记录和改变生活。老师说:“记者不是超人,但可以当星星,照亮需要光的地方。”现在,我的窗台种着一盆向日葵,叶子正努力向着阳光伸展。它告诉我:“要像向日葵一样,永远向光而生,用文字传递温暖。”