晨报记者 许蔚菡

    每当下午放学时分，厦门市深田小学校门口总会呈现出一道独特的风景线：一群孩子或坐或站，手捧书籍安静阅读，耐心等待家长的到来。而这些书籍的“家”，竟是学校保安们自发购置的可移动书架，被亲切地称为“阅读驿站”。

    “这是最让我感到开心和欣慰的画面。”深田小学校长吕珈臻微笑着说道。在这所充满朝气的校园里，阅读如空气般自然流淌，连等待的时光都浸润着浓郁的书香气息。

    从舌尖到心尖的阅读革命

    今年寒假，深田小学的孩子们在锅铲与书页的交织中，碰撞出思想的火花：二年级的学生对照绘本《饺子的故事》，用菠菜汁给饺子皮染出“翡翠白玉”的效果；四年级的孩子跟着汪曾祺的《五味》，在灶火间追寻“家的味道”；五年级的男孩捧着《水浒传》，讨论该用多少鱼肉才能复刻“鲜美鱼羹”；六年级的女生则根据《红楼梦》让刘姥姥咋舌的“茄鲞”的做法，将外婆的酱萝卜改良成“大观园限定款”……这样的故事在深田小学比比皆是。

    在信息碎片化的浪潮中，深田小学以项目式学习为抓手，将经典阅读与生活实践深度融合。继“绘本真好玩”1.0、2.0课程后，该校又推出“阅读真好玩之‘舌尖上的记忆’”主题课程，用“年夜饭”这一情感纽带激发学生的探索兴趣。不仅如此，学校还将“享美食”主题延续到了开学第一天——13个摊位一字排开，学生们纷纷分享通过阅读了解到的美食。“原来读书真的能当饭吃！”有孩子开心地说。

    阅读为基石铺就成长之路

    面对AI时代的“信息茧房”，如何让孩子保持深度思考的能力？深田小学给出了答案——“爆米花”阅读品牌课程。

    其中，“九里香”学生阅读项目以“近邻”系列读书节、“长满诗歌的大树”诗歌节等为载体，为孩子们搭建起一座座通往知识殿堂的桥梁；“风信子”教师阅读项目将课堂打造成创意工坊，教师们匠心独运，设计出“带着诗词去春游”“数学侦探社”等跨学科课程，让知识如春风化雨般融入生活；“无尽夏”家长阅读项目则让书香跨越围墙，将社区与家园浸润成一片知识的沃野，滋养着每一个渴望成长的心灵。

    从书香校园建设类示范优秀案例，到福建省图书馆创建案例金质案例，再到阅读特色示范校；从跨省阅读接力，到街头阅读实践，再到“强国梦·小小荐书官”，深田小学以阅读为基石，铺就了一条通向未来的成长之路。

    教育化作滋养生命的甘霖

    深田小学校园里有一棵榕树，它自学校建设之初便存在。“不挪了，让它成为校园的守护神。”吕珈臻当时说。如今，这棵印刻在校徽里的大树静静地俯瞰着校园。和这棵大树一样，孩子们也不断汲取着营养，茁壮成长。

    作为厦门市小学阅读教学的领军者，吕珈臻深耕阅读领域，带领团队完成5项阅读课题研究，其提出的“点化生命，启智润心”理念成为区域教育标杆。“在快餐式信息中，阅读是培养‘温暖的心’和‘聪慧的脑’不可替代的路径。”她强调。

    在深田小学，名为“书田里”和“知深里”的图书馆静静矗立，走廊上“绘本魔方墙”色彩斑斓，班级里的“悦读角”温馨雅致，就连自制的时钟都点缀着绘本的灵动元素。“我们还有以《咆哮的火箭》元素为背景的科学室、以《花格子大象》元素装扮的美术室……”阅读项目负责人杜文斌自豪地说，学校的每一处空间都是一首立体的诗，每一个角落都在诉说着阅读的故事。