2025年04月09日·海西晨报·
第A01版
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晨报讯（记者 许蔚菡 谭雅环）“小升初”家长们注意啦！本周六20时，厦门外国语学校石狮分校校长肖骁将做客海西晨报直播间，为您解答如何让孩子度过“小升初”关键时期。感兴趣的家长朋友，可扫描二维码了解更多详情。
据了解，肖骁曾登上中国教育电视台直播授课。作为一名“数学诗人”，他以其独创的“情智美”教育理念，带领所在学校跃升为广大家长口中的“名校”，短短八年内从一个校区扩大为三个校区，在校学生人数超过一万人。
对于“小升初”学业衔接，肖骁给出“反常识”建议：家长不必帮孩子在暑假“抢跑”补习，而应注重日常中的循循善诱。“填鸭式预习会扼杀课堂新鲜感，家长还不如每天和孩子讨论两个生活中的数学问题。”他还分享自己的相关经验：女儿初学文言文时，他把课文改编成故事，消除其畏难情绪。
面对“AI进校园”的现状，肖骁说：“技术应辅助教育，而非替代‘心灵对话’。”他在学校定下特殊规定：对刚毕业的新教师，要求必须用粉笔写板书，反对用课件；对四十岁以上的老师，则要求学会用课件。“因为人脑一旦被技术绑架，人就会懈怠，能力退化。”肖骁说，包括在孩子使用AI的问题上，他建议家长若让孩子接触AI，必须全程陪伴并及时收回设备，“孩子一旦掉进手机里，可能就拉不回来，会很辛苦”。
本周六的直播中，肖骁还将剖析青春期身心巨变对孩子的影响等。他认为，培养生活热情从关爱身边人开始。当然，更多精彩，还有一些“意外惊喜”，就需要您和孩子一起看直播获取啦！
人物故事
打造“情智美”教育体系
“同学们数数镜子里有几只猪？”当肖骁在三明某中学的公开课上亮出一张卡通图片时，全场爆发笑声。但这个看似无厘头的开场，实则是他精心设计的“课堂革命”。他通过“猪八戒照镜子”的趣味场景引出“对称”概念，继而引导学生挖掘建筑美学……这种“以趣导情，以情促智”的教学模式，正是其“情智美”教育体系的生动注脚。
“学生笑了，心门就开了。”自1983年执教以来，肖骁深耕讲台四十余载，他要求教师必须带着激情与幽默走进课堂。肖骁倡导“教育是唤醒而非灌输”，包括每天的师生互动——他要求教师与学生“同话同写同唱同跳”，或是课间与学生共同舒展身体，或是艺术节上和学生齐声高歌。“美的教育不在云端，而在学生中间。”肖骁说。
“解题能力是教师的生命线”是肖骁常挂嘴边的话。为此，他要求厦外石狮分校高三教师每天固定2小时办公室解题时间，“不做题就无法备好课，解题后再讲解，不能依赖现成答案”。每年8月的“特殊考试”在该校已成“传统”——相关教师参加高考真题限时测试，特级教师亦不例外。目前，该校教师团队有正高级教师3人，省级学科带头人及培养对象16人，省骨干校长培养对象2人，地市级学科带头人7人。
每天晚上，肖骁的身影会准时出现在高三年段，坚持陪高三学生上晚自习、解答问题等。这个习惯，他坚持了几十年，从普通教师到执掌万人名校，从未间断。在肖骁的引领下，建校仅八年的厦外石狮分校，目前共有14名学生考上清华大学和北京大学。在2024年高考中，该校物理方向最高分达702分，数学平均分居全石狮第一，领先第二名学校十余分。
（记者 许蔚菡 谭雅环）
周六聚焦晨报直播间 名师与您共话小升初
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晨报讯（记者 许蔚菡 谭雅环）“小升初”家长们注意啦！本周六20时，厦门外国语学校石狮分校校长肖骁将做客海西晨报直播间，为您解答如何让孩子度过“小升初”关键时期。感兴趣的家长朋友，可扫描二维码了解更多详情。
据了解，肖骁曾登上中国教育电视台直播授课。作为一名“数学诗人”，他以其独创的“情智美”教育理念，带领所在学校跃升为广大家长口中的“名校”，短短八年内从一个校区扩大为三个校区，在校学生人数超过一万人。
对于“小升初”学业衔接，肖骁给出“反常识”建议：家长不必帮孩子在暑假“抢跑”补习，而应注重日常中的循循善诱。“填鸭式预习会扼杀课堂新鲜感，家长还不如每天和孩子讨论两个生活中的数学问题。”他还分享自己的相关经验：女儿初学文言文时，他把课文改编成故事，消除其畏难情绪。
面对“AI进校园”的现状，肖骁说：“技术应辅助教育，而非替代‘心灵对话’。”他在学校定下特殊规定：对刚毕业的新教师，要求必须用粉笔写板书，反对用课件；对四十岁以上的老师，则要求学会用课件。“因为人脑一旦被技术绑架，人就会懈怠，能力退化。”肖骁说，包括在孩子使用AI的问题上，他建议家长若让孩子接触AI，必须全程陪伴并及时收回设备，“孩子一旦掉进手机里，可能就拉不回来，会很辛苦”。
本周六的直播中，肖骁还将剖析青春期身心巨变对孩子的影响等。他认为，培养生活热情从关爱身边人开始。当然，更多精彩，还有一些“意外惊喜”，就需要您和孩子一起看直播获取啦！
人物故事
打造“情智美”教育体系
“同学们数数镜子里有几只猪？”当肖骁在三明某中学的公开课上亮出一张卡通图片时，全场爆发笑声。但这个看似无厘头的开场，实则是他精心设计的“课堂革命”。他通过“猪八戒照镜子”的趣味场景引出“对称”概念，继而引导学生挖掘建筑美学……这种“以趣导情，以情促智”的教学模式，正是其“情智美”教育体系的生动注脚。
“学生笑了，心门就开了。”自1983年执教以来，肖骁深耕讲台四十余载，他要求教师必须带着激情与幽默走进课堂。肖骁倡导“教育是唤醒而非灌输”，包括每天的师生互动——他要求教师与学生“同话同写同唱同跳”，或是课间与学生共同舒展身体，或是艺术节上和学生齐声高歌。“美的教育不在云端，而在学生中间。”肖骁说。
“解题能力是教师的生命线”是肖骁常挂嘴边的话。为此，他要求厦外石狮分校高三教师每天固定2小时办公室解题时间，“不做题就无法备好课，解题后再讲解，不能依赖现成答案”。每年8月的“特殊考试”在该校已成“传统”——相关教师参加高考真题限时测试，特级教师亦不例外。目前，该校教师团队有正高级教师3人，省级学科带头人及培养对象16人，省骨干校长培养对象2人，地市级学科带头人7人。
每天晚上，肖骁的身影会准时出现在高三年段，坚持陪高三学生上晚自习、解答问题等。这个习惯，他坚持了几十年，从普通教师到执掌万人名校，从未间断。在肖骁的引领下，建校仅八年的厦外石狮分校，目前共有14名学生考上清华大学和北京大学。在2024年高考中，该校物理方向最高分达702分，数学平均分居全石狮第一，领先第二名学校十余分。
（记者 许蔚菡 谭雅环）
